副教授抄袭本科生论文被解聘-开云app下载官网手机版

近日，西昌师范学院一名副教授因剽窃他人论文，被原作者在网上检举。学校核实情况后，解雇了其副教授职务。

一些网友称之为，近年来许多高校以论文论英雄，而忽略教学实践中，论文沦为职称晋升的关键砝码。学位提供、职称评定、项目申请人，论文都是其中的硬杠杠。论文崇拜杜绝出有哪些怪现象？怪圈何时才能被超越？新华社中国网事记者早已展开了调查。4Cn贵州西昌师范学院一副教授陷于抄袭门4Cn4Cn网贴检举副教授剽窃论文校方核实后解雇4Cn近日，一则检举西昌师范学院副教授赵某剽窃论文的帖子，在网上引起注目。

帖子作者称之为这名副教授剽窃自己的本科毕业论文。帖子作者还拿走从论文庐山会议、开题、初稿，仍然到后期改动、邮件往来等论文文学创作过程的图片，证明论文是他的原创，并被赵某剽窃公开发表在《西昌师范学院学报》上。4Cn有网友认为，赵某2013年2月以前的职称是讲师，在剽窃论文公开发表后旋即，被受聘西昌师范学院副教授。

4Cn针对网贴的批评，西昌师范学院构成涉及调查组，经过核查证实，赵某的论文与网络检举获取的论文资料显然归属于同一篇论文，赵某不存在强占他人学术成果的不端学术不道德。学校对赵某做出处置要求：解雇其副教授职务；对该论文宣告撤稿，并登报声明吊销；中止、撤消其分担的各类科研项目，两年内中止其项目申请人资格。4Cn记者就此事与西昌师范学院党委宣传部展开核实，宣传部涉及负责人证实了涉及事实，并回应学校将一如既往对学术不端不道德零容忍。对于职称评定拒绝，学校严苛按照贵州省的涉及规定继续执行，论文确实是评定职称的最重要因素之一。

4Cn副教授因剽窃论文被解雇的事情引起网友辩论。一些网友回应，赵某只不过是高校论文崇拜的受害者。如今，硕士、博士毕业，大学老师评职称，申请人科研课题，临床医生评职称，都要看你公开发表了多少论文。如果公开发表的论文数量约将近拒绝，门儿都没。

4Cn部分网友晒出了自己因没发论文而评不上职称的经历。网友清晨阳光说道，我腊了26年中学教师，评职称要论文，自己写出了不少，投出去后对方要收费公开发表，我不腊，结果现在也没评上职称。4Cn瓦解实践中、学术不实、纸上谈兵论文崇拜下怪象丛生4Cn赵某的论文剽窃引起了网民的热议，事实上，辨别近年来时有发生的论文剽窃、学术不实、花钱买论文、花钱放论文等案例找到，这种怪相往往与论文崇拜心理涉及。记者总结，大量缺少实践中指导性的论文和瓦解本职业务的专家层出不穷，经常出现了一系列怪象。

4Cn怪象一：老师会授课医生有心诊治4Cn武汉某三甲医院一名医生说道，从现行的医生评价体系来看，论文数量、职称强弱和临床水平并不有别。有人打趣说道，不会诊治的医生会写出论文，不会写出论文的医生会诊治，因为很多临床水平较高的医生，很难有精力做科研放论文。没核心期刊的论文，想评上高级职称完全不有可能。

4Cn广东某科研机构负责人在10多年时间里，率领团队已完成了多个科研项目的研发，但是由于缺乏论文，职称仍然没评上。这位负责人说道：我现在副教授早已有5年多时间，按道理早已可以评论教授了，但是我的论文认同过于，论文是最硬的杠杠。4Cn怪象二：代笔代发成产业论文不实成中介牟利工具4Cn副教授卖论文牵涉剽窃被解雇代笔机构却逍遥法外4Cn由于对论文的执着，一些代笔代发的学术不实中介机构孕育出而生。

在百度上输出公开发表论文，可搜寻到多家论文中介网站，在网站讲解中就有再行公开发表，后缴付全程保密，确有雷同全程负责管理，公开发表慢等字样。4Cn记者以必须公开发表论文为由与其中一家展开联系，网站工作人员称之为，可以获取代笔代发的全程服务，论文由高校专业老师代笔。16000元的价格，按工程进度分期付款，保证能公开发表在核心期刊上。

4Cn网友认为，论文代笔、伪造和剽窃等学术不实不道德的背后是职称评定、升迁加薪、升学毕业等贯彻利益。4Cn怪象三：大量垃圾论文成果转化率较低4Cn为了已完成论文指标，有些人就平热点，今天纳米冷就写出纳米的文章，明天石墨烯冷了就写出石墨烯的文章，或者在研究未成熟的时候就无暇出有论文。一位专门从事某专业领域研究20多年并获得卓越成就的专家称之为，在盲目执着论文数量的情况下，甚至是一项成果分开几篇放，可谓了大量垃圾论文；有的做应用于研发的科技人员不侧重成果如何转化成应用于，而是考虑到怎么才能多发论文。

4Cn网友刘天放说道，凑数的论文就是一种科研浪费。科研大跃进除了生产出有无数垃圾论文，还有什么价值？4Cn超越论文崇拜须要优化评价体系4Cn中国工程院院士王华明说道，论文数量无法等同于创意实力，而且极端执着论文数量对科学精神的受损有一点推崇。

多数网友指出，扫除论文崇拜，更为科学地积极开展学术考核，已沦为严峻任务。4Cn多位网友认为，在国外高校，评价教师学术研究成果的指标，也主要是论文和刊出，但他们对论文和刊出的评价，特别强调的是论文本身的学术价值，否公开发表、公开发表在什么期刊，并不是第一位的指标。对于论文和著作的评价权由专业的评审委员会来要求，而且教学成果也是评价的最重要指标。

4Cn令人伤心的是，我国一些高校也开始探寻扫除论文崇拜。复旦大学从去年开始，将代表性教学成果划入代表性成果职称评价机制，80后青年教师吴燕华因为取得第二届全国高校青年教师教学竞赛理科组一等奖，在申报副教授职称时，取得了院学术委员会、校学术评议专家组高票通过，沦为这一制度的首位受益者。4Cn多位访谈人士认为，尽管不存在种种问题，但论文也是取决于职业素养的一个指标，如果与其它因素加在一起综合考量，还是不利于人才培养的。

只是在评价的过程中，论文并不是决定性因素，必须包括实践中成果、专业评价等更加合理的评价体系的创建。

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